{"id":12770,"date":"2007-07-07T00:00:00","date_gmt":"2007-07-07T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/montanismo.org\/revista\/?p=12770"},"modified":"2007-07-07T00:00:00","modified_gmt":"2007-07-07T00:00:00","slug":"ifrozen_fivei_en_spitzberg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montanismo.org\/2007\/ifrozen_fivei_en_spitzberg\/","title":{"rendered":"Frozen Five<\/i> en Spitzberg"},"content":{"rendered":"

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La isla Spitzberg está situada en el círculo polar ártico, por lo que en verano hay luz las 24 horas del día. Además de los cinco científicos, su perro André también hizo el recorrido.<\/p>\n

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Es un equipo de cinco jóvenes científicos de ciencias de la tierra: Kin Senger (checo, residente en Nueva Zelanda), Hella Garny (Alemania), Lucas Girard (Francia), Mats Björkman (Suecia) y Ulli Neumann (alemán residente en Noruega). Y se hacen llamar Frozen Five<\/em> por su afición a los hielos.<\/p>\n

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Con su carrera en común y el inicio del Año Internacional Polar este año, se plantearon hacer investigaciones en el casquete polar ártico y para ello se trazaron como meta cruzar Sptizberg, la isla más grande del archipiélago Svalbard, de sur a norte, con una distancia de aproximadamente mil kilómetros.<\/p>\n

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Mapa del recorrido<\/a><\/strong><\/div>\n

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Año Internacional Polar<\/strong><\/p>\n

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\"\"\"\"Año Internacional Polar es en un programa de investigación científica enfocada al Ártico y al Antártico e inició en marzo de 2007 para terminar en marzo de 2009. En realidad se trata del cuarto año de este tipo. Los anteriores se realizaron en 1882-1883, 1932-1933, 1957-1957 y esta es la primera vez que se amplía a dos años para tener un seguimiento total de ambos polos, pues en un año sería imposible, dado el invierno tan largo en ambos círculos polares.<\/p>\n

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Sin embargo, se adoptan los lineamientos generales para la conducta de la investigación, convenido el 23 de mayo de 1998 en Copenhage, durante el Tercer Congreso Internacional de Ciencias Sociales Árticas (ICASS III, por sus siglas en inglés), que a grandes rasgos dice lo siguiente:<\/p>\n

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Así que desde el 29 de marzo y durante 77 días, se la pasaron en el hielo de Spitzberg. A su retorno a Longyearbyen (de donde salieron, porque es la única población de la isla), “Tan pronto como llegamos a la pequeña carretera que lleva a Longyearbyen, fuimos bienvenidos primero por la prensa local para una entrevista. Después, muchos amigos se unieron a nosotros para caminar los últimos cientos de metros juntos y compartir unas pocas cervezas”.<\/p>\n

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“El gran proyecto se ha terminado, es triste de alguna manera. Pero, ¿realmente terminó? No, no lo creo, ¡este es sólo el principio! Venimos de un largo viaje con un montón de experiencias y ahora es tiempo de compartirlas con los amigos y el público”, comentó Lucas a nombre del grupo.<\/p>\n

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Es curioso como un grupo de muchachos toma la iniciativa en las exploraciones polares y, seguramente, en la ciencia. Sus fotografías no son austeras precisamente sino todo el reflejo de la juventud que tienen en sí cada uno de los miembros y hay que leer el blog para darse cuenta que las anotaciones son ligeras pero contundentes, como si hubieran estudiado literatura para decir en pocas palabras lo que es esencial y también se extrañan las palabras “peligroso”, “primera” y otras que por el estilo se usan frecuentemente en montañismo.<\/p>\n

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Además de tener objetivos científicos, también quieren hacer llegar la educación del Ártico a los científicos y al gran público.<\/p>\n

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“Como científicos, hemos descubierto que hay una gran brecha entre los investigadores y el público general. Es muy fácil hablar de ciencia con un colega, pero si nadie lo entiende, ¿de qué se trata? No hay nada más engorroso que una lectura aburrida, especialmente si el sol brilla fuera.”<\/p>\n

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Quieren llevar información del ártico a un público joven, especialmente estudiantes de 11 a 18 años “que entenderán los sistemas de la Tierra para poder vivir en este planeta.”<\/p>\n

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Obtuvieron apoyo económico de diversas fuentes, pero sus estudios fueron apoyados por el Año Internacional Polar, especialmente por su sección para jóvenes. Los estudios que realizaron se llevaron a cabo de acuerdo al código de ética que se estableció en Copenhage el 23 de mayo de 1998 para el estudio de las zonas árticas.<\/p>\n

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1. El investigador debe consultar y contar con el consentimiento del país que visita para hacer su investigación.<\/p>\n

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2. Debe involucrar a las personas del lugar en la planificación del proyecto.<\/p>\n

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3. Los resultados de la investigación deben ser presentados a los nativos en términos no técnicos y de preferencia al idioma local.<\/p>\n

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4. en las publicaciones deben darse los créditos correspondientes a las personas que hayan participado.<\/p>\n

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5. El investigador debe respetar tradiciones, lenguas y valores del lugar que visita.<\/p>\n

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6. Se deben hacer esfuerzos por dejar experiencia y entrenamiento a la gente local.<\/p>\n

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7. En casos donde se haya proporcionado información confidencial, se debe garantizar el anonimato.<\/p>\n

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8. La investigación en seres humanos sólo debe hacerse teniendo en cuenta su privacidad y dignidad.<\/p>\n

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9. Toda investigación hecha con niños debe ser totalmente justificada.<\/p>\n

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10. Los sitios sagrados y materiales culturales o restos humanos no pueden ser removidos sin consentimiento de los locales.<\/p>\n

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Reunir a un grupo internacional para una expedición polar es difícil. Pero que éstos sean científicos y además jóvenes es algo que dice mucho del empuje que tienen. Simplemente se reunieron y realizaron una travesía en Spitzberg, la isla más grande del archipiélago Svalbard: más de mil kilómetros.<\/p>\n<\/td>\n

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