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Montañismo y Exploración
Sistema de evaluación y certificación
15 agosto 2006

El montañismo ha estado alejado de una certificación porque no ha habido instrumentos de evaluación y certificación sobre un deporte que prácticamente no tiene normas escritas. La Federación Mexicana de Deportes de Montaña y Escalada, A.C., presenta un sistema con el cual los montañistas pueden ser reconocidos oficialmente en su respectivo nivel.







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¿Qué es la certificación de competencias?

Es un proceso de evaluación sistemático en el que el candidato a la certificación es evaluado en su desempeño, respecto a un perfil o norma, a fin de establecer si el desempeño del evaluado cumple con dicho perfil.



¿Que es la competencia en los deportes de montaña y la escalada?

a. Se define como “la aptitud de un individuo para practicar los deportes de montaña y la escalada en diferentes contextos cumpliendo con los requerimientos de seguridad esperados por la Federación Mexicana de Deportes de Montaña y Escalada, A. C.”



¿Cómo logran los montañistas y escaladores esta competencia?

a. Al adquirir y desarrollar conocimientos, destrezas y actitudes y se expresa en: el saber, el hacer y básicamente en el saber-hacer.



¿Qué es y en que consiste la certificación de competencias de los practicantes de los deportes de montaña y escalada?

a. Es un procedimiento de carácter voluntario.

b. Es un reconocimiento público, temporal e institucionalizado en el que la Federación Mexicana de Deportes de Montaña y Escalada, AC., en su carácter de máxima autoridad técnica en la materia, hace constar las competencias demostradas por los montañistas y escaladores.

c. Consiste en el reconocimiento de competencias demostradas sin importar el camino por el cual se adquirieron, garantizando transparencia, validez y confiabilidad.

d. Los montañistas y escaladores conocerán las unidades y elementos de competencia sobre los que van a ser evaluados.



¿Que características tiene el certificado de competencias?

a. Tiene una validez fija en el tiempo.

b. Hace explícitas las unidades y elementos de competencia que fueron evaluados en el nivel y en las que se demostró ser competente.



¿Que le permitirá a los montañistas y escaladores este proceso de certificación de competencias?

a. Realizar su actividad con alto nivel de seguridad y autonomía.

b. Acceder a niveles superiores de evaluación y capacitación (monitores, instructores, guías, operadores de muro, etc.)

c. Cumplir con estándares internacionales.

d. Demostrar objetivamente sus capacidades reales independientemente de cómo fueron adquiridas.

e. No depender de un camino de capacitación específico.

f. Hacer valer el camino por el cual hayan alcanzado conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.



¿Qué le permitirá a la Federación y las Asociaciones este proceso de certificación?

a. Planificar, organizar, normar, controlar, supervisar y evaluar a los deportistas que practican la escalada en el país.

b. Apoyar y promover la enseñanza de la escalada y participar en los programas públicos y privados del deporte.

c. Procurar la unidad metodológica en las actividades de sus afiliados conducentes a la superación general.

d. Estructurar el sistema de capacitación.

e. Formular material didáctico.





¿Cuáles son lo niveles de evaluación con los que cuenta la FMDMyE?

A la fecha están estructurados los siguientes niveles de certificación en escalada:






























































Nivel Dirigido a Requisitos de formación
I Escalada en Yoyo y Rapel Deportista
II Escalada en punta en rutas parcialmente equipadas Deportista (Nivel I)
III Auto-rescate con medios de fortuna Deportista (Nivel II)
IV Escalada en fisura Deportista (Nivel III)
V Escalada de Gran Pared Deportista (Nivel IV
Operadores de muro de escalada   Técnico (Nivel II)
Monitor   Técnico (Nivel III)
Instructor B   Técnico Nivel IV y Monitor
Instructor A   Técnico Nivel V e Instructor B




* Para los Niveles de: Monitor, Instructor B, Instructor A y Guía en su momento se solicitarán otros requisitos además de los de formación.





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