{"id":11807,"date":"2000-12-01T00:00:00","date_gmt":"2000-12-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/montanismo.org\/revista\/?p=11807"},"modified":"2003-06-23T00:00:00","modified_gmt":"2003-06-23T00:00:00","slug":"plan_nacional_de_educacioacuten_espeleoloacutegica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/montanismo.org\/2000\/plan_nacional_de_educacioacuten_espeleoloacutegica\/","title":{"rendered":"PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPELEOLÓGICA"},"content":{"rendered":"
El PNEE (Plan Nacional de Educación Espeleológica) busca ofrecer a los aficionados una educación técnica, actualizada y de seguridad, con fundamento en planes y programas de estudio similares o iguales por parte de las escuelas o cursos espeleológicos de México. El PNEE pretende mejorar la capacidad de exploración y logística de los practicantes de la espeleología para prevenir, evitar o disminuir los accidentes en las cuevas y sótanos, agregando a los cursos conferencias, seminarios y prácticas sobre prevención de accidentes, primeros auxilios, supervivencia, autorrescate y otros.<\/p>\n
La parte medular del PNEE y su única posibilidad de éxito está en formular convenios sobre educación espeleológica entre las diferentes instituciones que actualmente imparten cursos sobre este tema. Los puntos o términos que deberán considerarse en estos convenios son entre otros que más adelante se propongan, los siguientes:<\/p>\n
1. El perfil de los entrenadores o instructores de los cursos de espeleología.<\/p>\n
2. La temática de los cursos.<\/p>\n
3. La calidad de las prácticas y eventos de campo.<\/p>\n
4. La duración de los cursos.<\/p>\n
5. La creación de material didáctico.<\/p>\n
Como consecuencia de los probables acuerdos se podrán obtener los siguientes resultados:<\/p>\n
1. Entrenadores o personal académico debidamente capacitado y certificado.<\/p>\n
2. Cursos válidos con revalidación en las distintas organizaciones. Así, por ejemplo, un curso ofrecido por el Instituto Politécnico Nacional será reconocido por la Universidad Nacional Autónoma de México y viceversa.<\/p>\n
3. Reconocimiento nacional de los cursos.<\/p>\n
4. Contar con un registro nacional de verdaderos espeleólogos, en el que consten sus cualidades y capacidades para los proyectos particulares o institucionales de exploración espeleológica.<\/p>\n
Sólo con acuerdos entre organizaciones se podrá crear una espeleología nacional mexicana a la altura de los retos de exploración que nuestro propio territorio ofrece.<\/div>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"